
看点三:才艺展示吹响综合素质“集结号”
专家评点:一个真正的艺术家应具备较高的综合文化修养
才艺评委彭吉象教授对一位叫章海玥的13岁女孩记忆犹新。在第三场半决赛中,小姑娘在以娴熟的二胡技法完美演绎了由知名音乐大师谭盾创作的《双阙》后,又在技巧展示环节仅用两分钟时间,便让梅花的清雅高贵跃然纸上,其优异的国画功底不仅赢得了观众的群呼喝彩,更令彭吉象教授大赞“显示出高超的童子功”。
本次大赛的才艺展示可谓精彩迭起。选手们或放歌抒怀、或翩翩起舞、或挥墨作画、或演奏其他器乐,着实让两位才艺评委“一边惊叹,一边深感欣慰”。
“艺术专业的学习者必须重视其他方面的文化修养,这是成为一名真正艺术家的必要条件。”彭吉象教授直言,“多研习这些可以帮助民乐学习者吸收更多优秀的文化元素。”
袁莎对才艺展示环节也表示高度认可,“这个环节最大的好处是能够让选手认识到自己在其他才艺方面的不足。平时没有这种压力的时候他们往往会觉得不需要,音乐院校也通常会疏于综合能力的训练,但实际上真正好的艺术家都需要具备全方位素质。”
“从大赛可以看出,往往专业水平很高的选手,其才艺表现也特别突出。”田青评委说。
尽管选手的多才多艺让评委们由衷赞赏,但彭吉象教授仍有“遗憾”:“表演唐宋诗词朗诵的选手太少。”他主张,学习民乐的学生应多研习背诵一些同样作为我国民族文化瑰宝的唐诗宋词,这对提升其整体艺术修为将产生积极意义。
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