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专访郎朗:音乐是人们思想感情的语言

2011年08月17日    来源:新华网    

  中国古训有云:“梅花香自苦寒来。”郎朗之所以能成为今天的郎朗,与他少年时期一天苦练钢琴达8个小时的经历不无关系。但“苦”不是全部,在郎朗眼里,艺术的“甜”同样重要:“练8个小时的钢琴或许在很多人眼里颇为艰难,但事实上这并非单纯的‘忍受’和‘吃苦’。在我看来,这更像跑一场马拉松,开始的一两个小时很困难,不过冲破某个阶段以后你就会逐渐开始享受这个过程。”

     不少中国父母因为望子成龙心切,往往对孩子施以“高压政策”,强制让孩子学习某种知识或技能,这种做法的效果究竟是正是负一直以来都众说纷纭。郎朗也曾经历过这一阶段,他在自传中披露过自己幼年学琴时的辛苦和父亲郎国任近乎“严酷”的要求给他造成的抵触情绪。

     如今回首往事,郎朗对父亲有了更多理解:“我想其实父母当时要求的很多东西都是对的。毕竟作为一个孩子,自觉程度不会那么高,在你小时候,必须有一两个这样的人在一旁督促你,不光是做音乐,做什么都是一样。但另一方面,任何事情都有尺度,一旦突破了这个尺度,也可能会造成反方向的影响。所以家长们不管培养小朋友做什么,这个尺度如何把握非常重要。”

     他还着重强调,音乐学习不应功利化:“我觉得练习钢琴最重要的原因是出于对音乐的喜爱——孩子们学习音乐是因为能从中得到丰富感受,而不是因为一些与音乐无关的事,这是我们现在在教育下一代的过程中应该注意的。我现在在做一些音乐学校和基金会,就是希望能够普及这种观念,让小朋友们能在一个健康的心理状态下来学习钢琴。”

     郎朗的苦学成才确有足以借鉴的意义,但另一方面,他出色的天赋和他对钢琴发自内心的热爱也使成功有了某种程度上的必然性。郎朗的成功能否复制?郎朗本人对这个问题有着辩证的看法:“每一个人对成功的定义都不一样。在我看来,很多孩子都有潜力成为伟大的音乐家。但各人眼里成功的标准不一,方式也不尽相同。我认为不能拘泥于复制某人的成功。对于音乐界和整个社会来说,成功的定义和方式都能多样化才是一个好现象。”

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