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胡琴演奏家杨柳的二胡情怀

2015年07月08日    来源:爱二胡网    

胡琴演奏家杨柳的二胡情怀

著名胡琴演奏家,国家一级演奏员杨柳

神州乐器网讯   回忆起第一次随团出国演出,杨柳记忆犹新。“那次是一个小乐队巡演,四十天的时间,除北海道外,其他地区都进行了访问演出,有时候拉完一首曲子,台下会有听众泪流满面,那个印象是十分深刻的。日本有自己的尺八、古筝和小三弦,但是没有自己的弦乐器,再加上二胡本身音域的特色,所以才倍受喜爱的吧”,截止到现在,杨柳已经随团出访过北美、南美、大洋洲、欧洲等地,并且还曾三次在维也纳的金色演播大厅奏响民族音乐的旋律。

二胡偶得

“我老家是陕西西安,父亲-楊满元是西北五省著名的戏曲音乐家,秦腔板胡演奏家.或许是因为从小耳濡目染,自己很小的时候就喜欢这些与音乐有关的东西了。”谈到学习音乐的原因,杨柳觉得是家庭熏陶使然。5岁开始登台,可当初演奏的并不是二胡,而是唱歌唱秦腔。“梳着长辫子,穿上小红袄,什么也不太懂,什么也不怕,蹦蹦跳跳地扮演着小李铁梅的角色。”

过了几年,对音乐有着深入了解的父亲觉得,一个女孩子唱歌可能会面临着十八岁前“变声”这道不受人为因素控制的门槛,而又不愿让女儿离开音乐,二胡便成了最为折中的选择。

起初那个时候父亲的单位里有钢琴,便开始学起了钢琴。每次练习都很麻烦,必须得从他们单位同事那里去拿排练厅的钥匙,然后才能去练钢琴。坚持了半年,最后还是放弃了。”就这样,杨柳开始拿起了二胡。在那个年代,二胡相对于钢琴来说还是简单易得的。父亲手把手地教起了她.直到她小学四.五年级时,父亲找到了西安音乐学院的丰芳老师,她也就成了我在二胡专业上的启蒙老师。经过一年的努力练习,最终我顺利进入了西安音乐学院附中,开始正式进入到了专业学习阶段。”

求学岁月

名曰启蒙,丰芳老师却陪伴杨柳走过了进去大学前的几乎所有练琴时光。“说她是我的第二位母亲一点都不夸张,有时候觉得她跟我一起的时间比自己的孩子都要长。当得知我要报考中央音乐学院,她便带着我外出学习。那个时候为了减少花销,当然也更是为了更好照顾我,我们两个挤在一张床上。记得有一次晚上睡觉时,我的腿开始抽筋,一下子把丰老师给踹了下去,直到第二天早上才知道。后来,我要留在北京继续学习,丰老师就一个人回西安了。”说到这里,杨柳一下子又被那样的分别紧紧抓住了,有些哽咽,眼里也有了泪花。

1989年,拿着中央音乐学院的录取通知书,杨柳第一次单独离家外出求学,到了北京。“一开始很不习惯学校的生活,因为之前一直没有住过学校宿舍。那时候如果前一天活动量较大,第二天连从上铺下来都不敢,还得要同宿舍的同学在下面接着扶着。”说到这里,杨柳仿佛一下子回到了令人难忘的大学生活。每天的生活似乎都是重复的,宿舍、琴房和食堂,“三点一线”。“最开始的那一个学期,我都没出过校门,每天就是三点一线的生活。有时也会写信给父母,诉说自己心里的委屈,但是那个时候也开始懂事了,也知道努力了,便慢慢习惯了。”

四年大学的努力学习,杨柳的专业课成绩优秀,并且顺利进入了梦寐以求的中国广播民族乐团,成为团里的独奏演员和中胡首席。“我们毕业的时候选择留校的人比较少,大家的首选一般都是中国广播民族乐团,然后是中央民族广播乐团,最后才是留校。不过现在的毕业生可能选择留校的人会多一点,一些大的乐团也不太容易进得去。”

二泉映月

一进中国广播民族乐团,杨柳便成了团里的独奏演员及中胡声部首席,这在一般人看来很是意外。

“进团的时候,彭修文老师还健在,他觉得我的专业很不错,再加上当时团里的中胡声部比较弱,便让我在这个部分挑起了大梁。”杨柳这样解释自己为什么一跃成为团里中胡首席。为了让杨柳尽快熟悉团里的演奏,把中胡声部的不足补上,担任团长的彭修文经常会在排练结束后把她单独留下来,进行单独的指导。“彭老师手把手教我如何演奏,有时候为了更好地表达自己的意思,他还拿起二胡来自己比划两下,其实大家都知道他并不会拉二胡。”说起彭修文老师当年对自己的指导,杨柳一下子打开了话匣子。

彭修文是中国现代民族管弦乐的奠基人之一,也是中国新型民族管弦乐队最初编制的建立者,还创作和改编了一系列民乐乐曲。杨柳回忆说:“创建了民族管弦乐队,可是当时并没有现成的曲子可以演奏呀。于是彭老师便开始自己改编和创作一些曲目。改编的既有中国的古曲,也有一些西方一些经典曲目。当然最重要的还是他自己创作的一系列曲目,其中幻想曲《秦·兵马俑》给我留下了深刻的印象。凡是听到这首曲子的人,没有不称赞的,感叹其中的磅礴气势和雄壮曲调。可是事实上却是彭老师自己并没有亲眼看过秦始皇陵兵马俑,整个创作过程完全是他凭借着自己的想象和搜集相关素材。”

“很荣幸,我能得到彭修文老师的亲自指导。在《秦·兵马俑》这首乐曲中的大段solo,我应该算是得到了彭老师‘真传’的了,能够将彭老师想要表达的东西最大限度上展现出来。当时因为年轻气盛,更注重炫技和自我个性的展示。排练后,彭老师找我谈心,告诉我演奏技术没有问题,但是内在的音乐略有不足,没有展现出古战场那种沧桑凄凉和百姓在战争中所遭受的痛苦和煎熬。后来他就开始认认真真教我如何体会,最终我终于可以把握住这首曲子的内涵了。可惜他走得太早了,也太突然。”因为长期劳累,66岁的彭修文先生1996年在北京病逝,令人扼腕。杨柳说这样的年纪对于一个从事音乐创作的人来说正是“黄金时代”,可惜他忙于工作,有时候经常半夜进行创作,最终积劳成疾。

让杨柳念念不忘的曲目除了彭修文老师的《秦·兵马俑》之外,还有一首《秦韵》小合奏。“它是由西安音乐学院的一位作曲家创作的,说是小合奏是因为它由二胡、板胡和二弦合奏而成。二弦是一种具有陕西地域特色的乐器,演奏的时候,手指上要戴上铜指套,否则手指很容易被坚硬的琴弦划伤,而且弹出来的音调也不对。这三种乐器是由同一个人演奏的,根据需要,对乐器进行更换。更换过程则需要伴奏来配合。”

也正是凭借着这首《秦韵》小合奏,杨柳在民族管弦乐团成立十周年的专场演出中获得了在座听众的热烈掌声,引起不小的轰动,此后她还曾在台湾等地演奏过这首曲子,获得大家的一致认同。

带着这些曲目,杨柳曾随团出访过北美、南美、大洋洲、欧洲等地,并且还曾三次在维也纳的金色演播大厅奏响民族音乐的旋律。

 心静音乃美

杨柳如今已是一个四岁小女孩的母亲,对这个姗姗来迟的孩子,她也有着自己的打算,“可能还是希望她将来能学习一门乐器吧,学习音乐,能够让一个人变得心境平和,干干净净,简简单单,这对一个女孩子来说还是很重要的。另外就是觉得从事这个行业可能在时间安排上更从容一些,除了单位里的演出和排练,其他大部分时间都可以自己支配,练练琴什么的,挺自如。”

在杨柳的内心里,音乐还是有着它自己的“清高”的。她觉得一个人只有内心单纯,才能演奏出好的音乐来。如果一个人内心浮躁,那他演奏出来的音乐一定不怎么样。

 


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责任编辑:王超

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