用音乐唤醒孩子的语言潜能 最益智教育

    美国亚利桑纳大学现代语言学院英语系教授、系主任刘骏博士和迪士尼英语中国区学术总监Wade Nichols先生热议“音乐如何辅助孩子英语学习”并向家长提供宝贵建议。

    2010年9月9日，北京 - “音乐能够有效帮助儿童提高语言能力。”这是迪士尼英语今天在北京乐成中心的家长会上，两位语言学专家得出的一项重要结论。而据研究表明（*），看似由左右脑分别管辖的语言和音乐能力，其实会在大脑复杂神经系统的某一处相会，由大脑统一处理。“音乐能够有效帮助儿童提高语言能力。”专家们的这一结论，也进一步证实了该研究成果。

    美国亚利桑纳大学现代语言学院英语系教授、系主任，前TESOL主席，迪士尼英语专家团成员刘骏博士（**），迪士尼英语中国区学术总监Wade Nichols先生（***）在迪士尼英语第一届北京家长会上和多位家长热烈讨论了“音乐在儿童英语学习中的重要角色”。

    Wade Nichols先生表示：“人们已经认识到音乐能够帮助孩子记忆新单词、句子并提高他们的语音、语调和流利程度。这是因为孩子的大脑内有两个独立的区域来处理语言和音乐信息，通过在授课过程中加入带歌词的英语歌曲，我们就可以调动孩子同时运用大脑中的多个区域，从而丰富了他们掌握语言结构与词汇的认知渠道。”

    音乐让孩子爱听爱说英语

    家长会上，家长们普遍反映最令他们头疼的就是让孩子背单词、记语法。而两位专家则一致认为，“其实孩子学英语远比成人轻松。孩子学习是通过形象思维，这使得孩子们更容易将学习的内容同音乐等好玩、有趣的载体相结合来认知。”

    刘骏博士说：“音乐能够让孩子的英语学习变得更加 立体化 。传统的死记硬背属于 静态单向知识导入 。这种方式不注重语言运用，往往成了考试高分，却说不出来的 哑巴 英语，失去了语言作为沟通工具的本来意义。”刘骏博士继续解释到：“ 正因为有了音乐，重复成了有趣味有意义的，而不是机械枯燥的。”

    播放音乐有妙招

    给孩子播放音乐也要讲究时宜！刘骏博士说道：“现在许多先进的教学法都提倡 暗示学习 ， 强调让孩子在无意识的状态中潜移默化，以达到语言学习效果。”

    两位专家交给家长三条切实可用的妙招：

    1. 注意早晚呼应，才能形成长时记忆。比如孩子晚上睡觉前听的英文歌曲，第二天一早再伴着这个歌曲起床则能够起到巩固的作用，帮助孩子记忆得更加牢固。

    2. 平日里宜常常将音乐做为背景。反复或跳跃的播放孩子喜爱和熟悉的音乐，为他们创造“自然习得”的环境。

    3. 家人可以跟孩子一起唱英文歌，并鼓励孩子自信地在亲友面前放声欢唱英文歌曲。这样不仅有利于营造其乐融融的家庭氛围，还有助于激发孩子的学习兴趣。

    儿童英语歌曲也要“与时俱进”

    不是所有的英语歌曲都适合孩子听！家长们应该从歌曲的曲调节奏和歌词内容两方面着手，通常情况下，孩子们喜欢现代感强，朗朗上口的歌曲，而家长们则更喜欢歌词语法正确完整，且有实际交流意义的歌曲。

    对于如何选择英文歌曲，刘博士和Nichols先生总结了以下四点标准供家长们参考：

    1. 歌词内容要贴近实际生活，比如提到家庭相关的单词，除了爸爸，妈妈，还会有爷爷，奶奶，因为由于父母忙碌，孩子很多时间也会和爷爷奶奶在一起。

    2. 语句结构不宜复杂，以短句为主。孩子的语言中枢还在发育阶段，太长的句式不适宜孩子学习。最好选择在歌词中不断重复相同简单句式结构的英文歌曲，以帮助孩子自主掌握该句型并灵活运用。Nichols先生进一步指出：“切忌选择歌词吟唱过快的歌曲，这样的歌曲不利于孩子跟唱。”

    3. 曲调以欢快为主，快慢结合。这类歌曲比较适合孩子，即轻快又不会过于激烈。

    4. 歌曲以互动的“一问一答”的形式体现。例如：”What is it? It is an apple!” ，形式活泼有趣，孩子既可以自己哼唱，也可以和爸爸妈妈或者小伙伴互动。

    5. 歌曲形式应丰富多样，富于变化，太过单一的曲调也容易让孩子失去兴趣。

    Nichols先生表示：“家长和孩子一起互动学习非常重要。在迪士尼英语，我们认为学习是需要全家人一同参与的活动，而音乐经证实，是一种能帮助我们在迪士尼英语中心、在家中，创造出这种浸入式学习体验的有效工具。”

******************************

【邀 请】欢迎关注《神州乐器网》官方微博：http://weibo.com/chinayq
【分 享】欢迎订阅投稿《神州乐器网》：www.chinayq.com；分享你身边的器乐故事，提出意见或建议，请直接投稿 shenzhouyueqi#163.com
【关注我们】官方微信：神州乐器网

【网站声明】
1.本网所发布的内容信息部分来源于网络，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
2.本网站所刊发、转载的文章，其版权均归原作者所有;其他媒体、网站或个人从本网转载使用，必须保留本网注明的“稿件来源”，并自负版权等法律责任。如对稿件内容有疑议，请及时与我们联系。
3.转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：shenzhouyueqi@163.com。