神州乐器网讯 日前,菊城小学举办“魅力菊小·名校风采”幼小衔接活动,小榄镇教育办公室主任苏少强、小榄镇幼教办黄钰明校长、各镇区幼儿园大班学生家长、特邀嘉宾等近700人参加了本次活动。
为展示素质教育成果,菊城小学学生上千名学生现场向来宾表演了管乐演奏、百人葫芦丝、菊花线描绘画等特色节目。
“幼儿园阶段第一任务是身体发育而不是学习,”菊城小学张蓉校长表示,“幼儿园也明白这个道理,但往往为了迎合家长错误的观念,提前进行识字、数数等小学课程教育,这对幼儿的成长是极为不利的”。音响网
当天上午,张蓉向与会嘉宾作了主题为《幼小衔接,快乐成长》的讲座,她主要从幼小衔接目的及意义、走出幼小衔接的误区、幼小衔接的操作办法、幼小衔接的保障及措施等方面作具体讲解。随后,张蓉校长简单介绍了菊小的品牌、特色、菊文化的创建等。
接着,嘉宾和家长们在菊城小学操场观看了管乐、百人葫芦丝表演、菊花线描绘画、航模、卡丁车表演、二课等。并现场观摩了一年学生生活自理能力展示,一年级孩子娴熟的叠被等生活技能,说明从小培养孩子生活自理能力的必要性。音响网
“儿童从幼儿园到小学,从以游戏为主导活动到以学习为主导活动,这一跨度是很大的。为使这一过渡顺利地衔接而不至于脱节,菊城小学愿意与各幼儿园建立良好的合作关系,协调好各方资源,使幼小衔接工作能资源共享,优势互补,共同使幼儿入学后能自然、顺利地适应小学的学习生活创造良好条件。”张蓉校长现场接受笔者采访时表示。
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