●调查显示,四至五成精神分裂症来自高情感表达家庭
●高情感表达问题的克服,最终要通过沟通、交流、放手来解决
神州乐器网讯 近日,一对母子在广州越秀区法院饱含悔恨的拥抱令人嘘唏不已——与郎朗一样参加全国钢琴大奖赛,郎朗第一名、他第二名的80后吕某城,被誉为“钢琴才子”。然而多年后郎朗依旧风光,吕某城却因酗酒、盗窃而被判刑。吕母悔恨地表示:如果时光倒流,绝不会逼他学琴,最想还给他一个童年。
“高情感表达害了他!”广东省精神卫生中心主任医师许明智教授在详细了解案例后分析说,来自家庭中的高情感表达,过度关心、过分介入等,形成长期慢性不良刺激,不仅影响了吕某城的心理与个性发育,更害了其心理健康。
医学指导/广东省精神卫生中心主任医师许明智教授
新闻回放:
“钢琴才子”13年只会练琴学习
与郎朗的经历高度相似,吕某城从4岁开始练琴,考入中央音乐学院附小,在全国钢琴大奖赛上,郎朗第一名,他第二名;家人一样是陪读10多年,在德国留学前的13年里,吕某城每天练琴6~8小时,除了练琴与学习文化课外什么都不用管。
在国外,吕某城酗酒、乱花钱,回国就读星海音乐学院后控制不了情绪被诊断为“躁狂症”。2009年3月、2012年2月他两度因偷盗被抓获,9月3日被法院判处两年管制,罚款3000元。
更让社会广泛关注的是,主审法官请来的心理评估师说,因为从小被逼学琴,吕某城不仅患有精神疾病,而且经过测试,年近30岁的他,心理成熟度竟类似一个10岁左右的小孩,贪玩、敏感且脆弱。
专家分析:
吕某城犯罪是“高情感表达”惹的祸
吕某城心理年龄只有10岁左右,这一说法到底该如何评价?
许明智直言“不好说”。他表示,心理年龄评估,可能来源于智力发育评估,但对于真正心理学研究而言并不适用。因为认知、情感、个性特征等因素综合考虑才能形成一个人的心理状态,并不能因为有单个行为的出现,以点带面地归纳成思维的行为模式,“简而言之,就是个别的幼稚、与人交流不畅等,不代表他心理状态真的停留于童年。”
更值得注意的是,个案中父母对孩子的态度,持续成一种情绪状态,直接影响吕某城的心理健康。父母把练琴、学习作为要求加之于吕某城身上,令其缺乏与伙伴的交往,没有娱乐与生活,更谈不上社会道德、法律法规等社会认知。
“人要有经历才能成长,吕家父母人为替吕某城隔断了这一自然过程,固然孩子不摔跤不知疼,省事并且腾出了练琴学习的时间,但‘定做’出来的孩子幼稚、不识待人处事也是必然。”许明智认为,是“高情感表达”害了吕某城。
调查数据:
四至五成精神分裂症
来自高情感表达家庭
据中外精神卫生研究专家得出的公认数据,近年来四至五成精神分裂症来自高情感表达家庭。父母(尤其是母亲)对子女过分保护控制和苛求,使患者缺乏情感温暖,导致其以后人际交往困难,阻断了其独立性、自主性和社会适应性的正常心理发展。高情感表达易使子女在心理成长过程中产生焦虑、紧张、恐惧、胡思乱想、强迫观念等。
“因此,不要简单以为限定孩子干什么(如学琴)并让他只干这个,只是使他幼稚、‘生活白痴’,更严重的结果是导致其精神受到摧残与压迫!”许明智表示,过正常的生活,孩子才能成人,然后成才。
他表示,社会才是孩子最后的落脚处,高情感表达家庭也不能遗世而居。一旦独立涉世,不识社会规范、不懂待人处事、不知天高地厚,总会让孩子摔得头破血流。
专家提醒:
畸形亲子关系也是高情感表达
学习乐器、唱歌跳舞以及以体育作为特长训练,甚至单纯以读书考学作为奋斗目标等,是高情感表达家庭的通病。
预防之道,最基本的就是不要一下子为孩子定义终身职业,而是以乐趣爱好做试探,觉得孩子是真心喜欢后进一步引导其进行强化训练,最后一步才是由孩子自己选择是否将其作为以后的职业。这一过程里,要加强沟通交流,给孩子反悔的机会,家长要能接受绝大部分人半途而废的现实,因为培养成才,天赋也只是因素之一,真心喜欢与后天努力缺一不可。
“还有更隐秘的高情感表达家庭,那就是畸形的亲子关系。”许明智曾经碰到过这样一个病例:一个18岁的男孩,因为父亲早逝,母亲将所有的注意力都放在他身上,百般呵护,直至成年后依然由母亲帮其洗澡、晚上母子二人同睡一床。“母亲实际上将儿子当成了私人财产一直霸占着不放,即使有效治疗心理问题,这个道路也是非常漫长的。高情感表达问题的克服,最终要通过沟通、交流、放手来解决。”许明智说。
名词解释:
何为“高情感表达”?
“情感表达”是1972年由英国精神病学家George Brown及其同事首先提出的概念,是指家属对家庭成员所表达出来的一系列特定的情感、态度和行为。在生活中,有些父母对子女过分溺爱、保护过多;过分关心、关注,过多地参与、介入他们的生活、学习、工作、社交等,甚至凡事包办代替;过多的批评、指责,吝于给出肯定性评价、温暖与支持等,这些都属于“高情感表达”范畴。
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