教师的智慧——启迪学生的艺术灵感

　　中国音协党组书记、著名作曲家徐沛东为学校题词。

　　北京电影学院副院长王劲松到学校讲学。

　　神州乐器网讯 笔者：通常说“高素质高水平的教师团队是学校成功办学的关键”，贵校的音乐特色教育之所以能蜚声海内外，也应该拥有一支具有较高艺术修养、勇于探索实践的教师团队。韩校长，能否介绍一下学校音乐教育的师资配置?

　　韩民：好的。师资队伍建设一直是我校发展的头等要务。参照高等艺术院校的教学模式，结合普通高中的教学特点，我校专门设置了艺术服务部。配备的15名专业教师都毕业于中央音乐学院、东北师范大学、沈阳音乐学院等知名学府，所学专业涉及音乐理论、视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈、编导、乐队指挥等，都具有过硬的理论知识和较高的艺术修养。其中，硕士研究生4人，省市级骨干教师、学科带头人和市区级兼职教研员2人。另外，我校还聘请了广播电视台的播音主持、影视表演等专业人员，充实到艺术教师队伍中。

　　笔者：不断提升、不断创新的教师团队才能培养出优秀的学生，推动学校快速发展。请问，贵校在教师培养方面都有哪些具体举措?

　　韩民：我校非常注重教师的专业培养，尤其是艺术类教师团队的培养。真正落实“请进来”、“走出去”的培养模式，聘请国内外专家学者到我校讲学，选派专业教师赴北京、上海等发达城市参加国际音乐教育大会，亲身感受大师们的艺术修养与境界，不断提高自身的专业教学水平。

　　2010年起，我校开始组建高水平的艺术专家团队，团队专家根据协议每年至少到我校讲学1至2次。目前为止，我校已聘请的专家团队成员有中国音协党组书记、著名作曲家徐沛东;中央音乐学院教务处处长、著名作曲家徐之彤;中国传媒大学资深教授王明军;中国音乐学院音乐教育系主任刘沛;上海音乐学院声乐系主任顾平;北京电影学院副院长王劲松;沈阳音乐学院钢琴系主任张芳;东北师范大学音乐学院副院长金顺爱、徐敦广;著名旅日男高音歌唱家于志辉;大连教育学院音乐教研员王景新;法国圣摩尔音乐学院院长托尼;德国著名钢琴家沃瓦洛夫等，经常聆听这些艺术大家们高屋建瓴的艺术感悟，我校教师的专业发展着实提升很快。更令人欣喜的是，目前我校已与中国音乐学院达成培训合作基地意向，将定期派送专业教师去进修学习。

　　笔者：能够经常与国内外艺术大家为伍，对于从教艺术的教师们来说是很难得的。您刚提到贵校教师的专业提升很快，具体都体现在哪里?

　　韩民：一是教师对专业课程的理解、驾驭、实施能力有大幅提升;二是教师的专业技术素养、教育教学管理能力有了跨越式发展。根据艺考的具体要求，我校艺术部教师们编写出了《音乐基础理论》、《视唱练耳》、《声乐》、《钢琴》、《舞蹈》、《广播电视编导》等校本教材，这六本教材在全市评比中获得优秀奖;2010年，高中音乐组赴沈阳参赛，被评为辽宁省优秀十佳音乐教研组;2012年，我校4名教师代表大连市参加全省音乐教师基本功大赛，全部荣获一等奖，赢得业内的一致好评;我校王天智老师获全国和辽宁省级优秀课;肖丽老师获东北三省四市优秀课。教师们积极进取、争先恐后的发展姿态，让整个艺术团队都散发着热情、健康与活力。

　　笔者：贵校专业学生近乎百分百的实现了自己的入校目标，形成了不可复制的“四十四中现象”。贵校教师团队除具有较强的艺术教学素养之外，还应具有与学生进行心灵沟通能力，充分地激发学生的艺术潜能。韩校长，能否介绍一下教师团队这方面的能力?

　　韩民：教师的智慧不仅是提高自身的艺术修养，更重要的是能够启迪学生的艺术灵感。与学习文化知识相比，艺术更需要与生俱来的天赋与灵性。我校教师就比较善于发现学生的艺术天性，如有的学生适合弹钢琴、有的学生适合学舞蹈、有的学生就比较适合表演艺术等，我校教师贵在能专心研究学生，并引导学生选择适合自己的艺术门类，这样学生在未来的艺术发展道路上会更容易、更顺利一些。

　　另外，从事艺术工作的人的性格都比较开朗热情。音乐老师们每天都热情洋溢、活力四射，与学生们共同筹备音乐会、同台演出、共同交流心得、共同出去参观学习，无形中拉近了与学生们的距离，成为他们不可或缺的良师益友。因此，这种没有隔阂等级、比较和谐融洽的艺术教育氛围，一定会收到很好的育人效果。

******************************

【邀 请】欢迎关注《神州乐器网》官方微博：http://weibo.com/chinayq
【分 享】欢迎订阅投稿《神州乐器网》：www.chinayq.com；分享你身边的器乐故事，提出意见或建议，请直接投稿 shenzhouyueqi#163.com
【关注我们】官方微信：神州乐器网

【网站声明】
1.本网所发布的内容信息部分来源于网络，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
2.本网站所刊发、转载的文章，其版权均归原作者所有;其他媒体、网站或个人从本网转载使用，必须保留本网注明的“稿件来源”，并自负版权等法律责任。如对稿件内容有疑议，请及时与我们联系。
3.转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：shenzhouyueqi@163.com。