听神奇纸乐器 无声胜有声

　　【神州乐器网讯】43名小朋友，穿上白色西装、小洋裙，用纸质乐器热情洋溢地演奏着属于自己的交响乐《我的交响》———明天就是六一儿童节，娇子小学的一群小朋友用这个特别的方式，庆祝自己的节日。

　　用纸制乐器“演奏”交响乐，他们也由此成为全国第一支、也是惟一一只纸乐团。昨日下午，成都商报记者来到娇子小学，现场观摩了风筝娇子小学纸乐团的排练。

　　“纸乐团”

　　童言无忌

　　余青卿(小提琴)：我觉得大家在一起，特别好玩。

　　张瑞(小提琴)：我不想学小提琴，想玩小长号。

　　张誉腾(中提琴)：我比较胖一些，有力气些，肉多，所以要拉中提琴。

　　胡沛驰(小提琴)：我最喜欢小提琴，还喜欢唱歌跳舞。

　　肖雅心(小提琴)：虽然我才7岁，可是我会小提琴，还会古筝哦。

　　王熙(长笛)：其实我不会吹长笛。

　　苏高(小提琴)：我是三年级的大队委，我在小提琴上画画时遇到了挫折，妈妈一直鼓励我，我所以重新画了一幅，明显比第一次好看。

　　蒋孟希(小提琴)：因为小提琴很漂亮，拉小提琴很有毅力。

　　王煜冰(中提琴)：喜欢功夫熊猫。

　　何朝阳(大提琴)：可以学到很多乐器。

　　“纸乐团”

　　专家声音

　　四川交响乐团团长李文和：

　　真实的乐器，尤其是管乐，对于小孩子来说太重了，他们也没有力气把它吹响。纸质的乐器让小朋友对乐器、乐团有基本的了解，便于他们接下来学习真正的乐器。“纸乐团”是音乐教育方面的一次创新。

　　四川音乐学院附中校长蔡宇：

　　“纸乐团”寓教于乐，是一种创新。因为交响乐团是提倡互相协作、团队合作的，从小让孩子们知道自己在团队中的位置、作用，即便是演奏很小的一件乐器，也让他们知道每个人都是很重要，必不可少的。

　　意大利著名指挥家乔治·克罗齐：

　　我从事音乐教育几十年来，第一次看到这样的创新，这是非常值得推广的一个教育模式，填补了学龄前音乐艺术教育的空白。我希望把这样的模式引进到意大利甚至欧洲。

　　“纸乐团”排练很专业

　　“纸乐团是我们在多年青少年交响乐团的建设和运维基础上发展起来的中国创新项目，得以将音乐艺术教育和培养覆盖学龄前(8岁以下)儿童，弥补了国内外在此年龄段音乐艺术教育的空白。”昨天，风筝娇子小学纸乐团创始人、成都风筝艺术中心总经理成强告诉记者。

　　昨日下午，在娇子小学的排练厅，风筝娇子小学纸乐团正在进行“特殊”的排练。别看他们手里个个拿着乐器，可是走近一看，居然是纸制的，不能发声。而且，每个乐器上涂着各种卡通图案，煞是好看。

　　“我们来唱音阶。”在指挥陈老师的带领下，四处嬉闹的孩子们瞬间安静下来，跟随着陈老师像模像样地开唱。“哆、啦、咪、发……”唱第二遍时小手还跟随着节奏打着拍子，非常认真。“我们是用的什么方法唱音阶?”“柯达伊!”孩子们异口同声的回答得到了陈老师的赞许。

　　虽然乐器不能发声，可是纸乐团也有自己专属的交响乐———《我的交响》。在让团员们熟悉了拉琴的动作、指法后，陈老师让孩子们用了一种特殊的方式“演奏”———唱谱。乐团惟一可以发声的乐器只有一架钢琴，钢琴声响起，小朋友们拿起手中的乐器，陶醉地“演奏”起来。一提(第一小提琴)、二提(第二小提琴)、中提(中提琴)相继起身演奏，站在后排的管乐组也拿起小号、圆号、单簧管、双簧管，附和着提琴的演奏。最高潮处莫过于大提琴的表演，三位胖胖的乐手雄赳赳气昂昂地站立着，仿佛自己站在演奏厅的中央，紧闭双眼，脑袋不停晃动，甚至能在激昂的音乐中听到他们的出气声……

　　别看练习的强度特别大，可是孩子们却乐在其中，休息时也不停与同伴打闹，还有不少小朋友拿着“乐器”玩耍。记者发现，几乎每个人的“乐器”都涂得五颜六色，非常抢眼。“乐器”上有憨厚可爱的“功夫熊猫”，也有女生最爱的“Hello Kitty”，还有小朋友把自己的梦想、愿望都画了上去。“上次没有画好，所以这次我重新画了一遍!”一位小朋友指着自己的小提琴认真地告诉记者。

　　练习结束后，记者也采访了一些小朋友的家长，他们对这种形式的音乐教育一致叫好。“他学这个东西是真正感兴趣了，避免了我们家长盲目的投入。以前学习乐器，不到一周就没有了兴趣，这次学习了快两个月，还特别有热情。”一位家长告诉成都商报记者。

　　灵感源自委内瑞拉

　　这样的“纸乐团”，成强拍着胸告诉成都商报记者，“全国仅此一家!”成强介绍，委内瑞拉也有类似的纸乐器，他们创新的灵感就来自于此。“委内瑞拉大部分家庭买不起乐器，所以用纸质乐器来展示。”

　　今年年初，一个偶然的机会，让成强和他的团队看到了一段委内瑞拉纸乐器的视频，正好是他们想要的。“学龄前，就是8岁前的孩子。那个时候娃娃小，用真乐器很容易摔坏、碰坏。还有一个很重要的问题，娃娃的主观兴趣是随着时间会变化的，特别是很小的娃娃，这个月喜欢小提琴，下个月说不定就喜欢管乐了。”在经过几个月的研究、开发，终于出现了这支“纸乐团”。

　　乐器服装自己造

　　一提(第一小提琴)8把，二提(第二小提琴)8把，中提(中提琴)8把，大提琴8把，贝司3把，还有圆号、小号、长笛、单簧管、双簧管……别以为“纸乐团”只是做做样子，完全是按照标准交响乐团的编制来。

　　有乐器、有指挥、有谱架，可是乐器是发不出声音，只能比动作。“发出声音只能凭他们唱，唱谱，唱出来的谱子。而且整个表演过程中，不是简单的唱，还融合了许多节拍动作、舞蹈动作。”甚至，成强他们团队还专门为“纸乐团”创作了歌曲。“歌曲是自己写的，几首歌曲融合在一起，叫《我的交响》，比较有特色。”

　　为了让纸乐器更加逼真，成强团队专门从上海请了一位师傅来量身打造，加上成都这边10位工人，加班半个月，才赶制出这套纸乐器。“整套乐器的费用，加起来好几万元，远远高于买真实乐器。”为了推广纸乐团，所有的“乐器”成强他们团队都没收小朋友的钱，纯公益的。

　　“感恩、快乐、梦想，是我们的理念。希望娃娃们在学习过程中，能够把对音乐的梦想，对世界的，对自己的梦想充分表达出来。”成强希望能够在成都组建更多的学校交响乐团、童声合唱团、特色乐团，最终将成立风筝青少年乐团，参与风筝音乐季、风筝艺术节演出……

　　“拍拍动”使用方法：苹果、安卓手机用户可在各大应用市场搜索“拍拍动”下载安装。打开“拍拍动”，将摄像头对准有“拍”字标记的图片，图片即可动起来!

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