学音乐的孩子更重团队合作

　　【神州乐器网讯】据报道，英国西伦敦大学心理学院一项新研究发现：参与音乐课程可以提高孩子的助人为乐精神以及合作和解决问题的能力。

　　研究人员选取了48名4岁的孩子，将他们随机分为两组，一组参与音乐课程，另一组参与其他课程。随后，两组孩子都参与了一场能用来评价他们助人为乐精神和解决问题能力的游戏。试验结果显示：学音乐的孩子帮助别人的可能性高出了30倍，与他人合作的可能性高出了6倍，解决问题的能力高出了4倍。同时，学音乐的孩子中，女孩帮助他人的可能性比男孩高出20倍。

　　这项研究成果在英国心理学会会议上进行了宣读，它向父母和学校强调了音乐在儿童塑造社会关系和助人行为中的重要性。

乐器商城|音乐老师

更多新闻请登录神州乐器网网站：https://www.chinayq.com/

******************************

【邀 请】欢迎关注《神州乐器网》官方微博：http://weibo.com/chinayq
【分 享】欢迎订阅投稿《神州乐器网》：www.chinayq.com；分享你身边的器乐故事，提出意见或建议，请直接投稿 shenzhouyueqi#163.com
【关注我们】官方微信：神州乐器网

【网站声明】
1.本网所发布的内容信息部分来源于网络，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
2.本网站所刊发、转载的文章，其版权均归原作者所有;其他媒体、网站或个人从本网转载使用，必须保留本网注明的“稿件来源”，并自负版权等法律责任。如对稿件内容有疑议，请及时与我们联系。
3.转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：shenzhouyueqi@163.com。