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神州乐器网讯:歌手就是之前讲座中介绍美国通俗音乐文化历史的教授。他们在舞台上也照样生龙虎。
中美之间对于“经典歌曲”的定义存在差异,哪怕是一晚的歌单也是主办方和教授磨合出来的结果。
演讲者本身就是表演者,演讲和演出成为了一个系列专题,三场音乐会的曲目基本涵盖了美国通俗音乐的发展历程。
去年,森海塞尔上海音乐厅推出了“mini音乐节”,用三场音乐会和三场讲座来诠释一个主题,伦敦南岸艺术中心带来了“聆听20世纪”的项目,集中普及现代音乐中的经典。当时我的感觉是,这是个“野心不小”的项目。这几乎是把学院研究的对象搬到了大众面前,然而出乎意料的是,大家对于这些既熟悉又陌生的音乐很感兴趣,经过来自英国的学者、电台主持、艺术家的解读,真正引人走进音乐背后。
今年“mini音乐节”再次归来,同样的体量,不同的节目内容。来自美国伯克利音乐学院的流行乐专业的师生带来的“摇摆美国”依然是脱胎于这个理念,即便是在讲述、演绎美国的通俗音乐文化,同样带有脉络梳理和专业视角。讲座中所涉及的观念,刷新了我们对于流行乐就等同于“不严谨的”、“随性的”音乐的概念。
尽管我的关注点在于古典音乐,看到了朋友圈中积极发布的图片和文字,还是决定去听听最后一场演出“昨日重现”,现场的许多细节让人惊讶。表演过程完全是歌舞秀的感觉,你甚至想要移走音乐厅所有的椅子,和台上的歌手们一起舞蹈。楼上楼下不乏欧美流行乐的狂热爱好者。对他们来说,一首熟悉的歌曲就是一段让人痴醉的回忆,他们欢呼、鼓掌、在音乐厅准备的字幕提示下跟着那些经典的旋律哼唱,那种沉浸在音乐中的快乐和自由,让原本观赏性的演出变成了忘我投入的自我实现。
演出进行中,不难发现,这些歌手就是之前讲座中介绍美国通俗音乐文化历史的教授。他们在舞台上也照样生龙活虎,更让人钦佩的是他们活用学问的能力。表现抢眼的莱瑞·沃特森教授说起了中国学生和黑人学生在学习演唱时的共性:对于“th”组合的发音难以掌握,经常会以“d”的发音代替,学唱期间闹出的笑话不少在场观众都有共鸣。鲜有人知的是,中美之间对于“经典歌曲”的定义存在差异,哪怕是一晚的歌单也是主办方和教授磨合出来的结果。
回头想想平时我们所欣赏的音乐会、演出,彼此之间都是孤立的,甚至有些古典音乐会的一套曲目也是为了平衡各种风格、时期,并没有特定的主题。这样吸引来的势必是艺术家的崇拜者和对于曲目有一定认识的观众,享受占据主导,很难有机会获得认识上的提升。各大院团现在力推的普及讲座或现场讲解是一个突破口,而“mini音乐节”则是让人欣喜的创举。原本森海塞尔上海音乐厅的“知音30分”会邀请学者、乐评人针对当晚音乐会作预热讲解,而在这次音乐节中,演讲者本身就是表演者,演讲和演出成为了一个系列专题,三场音乐会的曲目基本涵盖了美国通俗音乐的发展历程,讲座的价值也因此提升到了前所未有的高度,购票者的预约爆满,大家带着提炼过的观点去听音乐会,更清楚自己在欣赏什么。可见,演出可以做得很“学术”,只要真正站在观众的立场上,把提升他们的系统认知作为出发点,不必害怕“曲高和寡”。
演出后和音乐节的总执行方靓女士聊天,才知道音乐厅加大了补贴力度,这次推出了1000余张公益票,60元和80元的价位吸引了大家的眼球,很多歌迷连看三场仍觉不过瘾。据透露,明年的“mini音乐节”又将回归古典音乐领域,相信对音乐抱有好奇心的人,是不会错过的。
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