这样的音乐课，请给我多安排几节！

　　你有没有过这样的经历？去听音乐会，演奏家们行云流水地吹、拉、弹、打各种你叫得上或叫不上的乐器，明明欣赏沉醉不已，某一瞬间被一个音符或是一个独奏突然击中内心某处你差不多已经遗忘的柔软，如雪天吃冰柠檬般清醒地意识到自己和高雅音乐的共鸣忽然间达到了巅峰，于是你抬起双手正准备鼓掌给一串儿响亮的赞，顿时你脑中播放起了PowerPoint,我该鼓掌么？我现在能鼓掌么？我什么时候鼓掌呢？额……

　　欣赏音乐会时有哪些基本礼仪？交响乐团那么多演奏家人手一件乐器坐在不同的位置，他们如何分工配合？这些疑问，海贝中英文国际学校公园1903小区的680多位小学生或许已经比你早知道了答案！因为12月4号下午，昆明聂耳交响乐团带着国家艺术基金2019年度大型舞台艺术创作资助项目交响套曲《彩云之南》走进学校，给现场观众上了一堂生动、活泼的“音乐课”。

　　拉开音乐会序幕是《金蛇狂舞》，当该曲目演奏结束，著名青年指挥家，毕业于上海音乐学院指挥专业并获得硕士学位，现任昆明聂耳交响乐团客席指挥、四川交响乐团常任指挥的肖超问同学们知不知道作曲者是谁时，大家异口同声地回答：聂耳！

　　当天演出的重头曲目自然是交响套曲《彩云之南》，考虑到同学们的接受理解能力和演出时长，昆明聂耳交响乐团特别选取了第二乐章《普洱歌之海》。该章节将少数民族的民歌，充满浓厚的少数民族元素有机连在了一起，通过欢快昂扬的节奏生动描绘出各民族间和谐与欢腾的歌舞庆典，一个个欢快、跳动的音符奏响了民族大团结，一段段喜庆的旋律诠释了齐心合力共绘中国梦的征途，为云南推进民族团结进步示范区建设助力。第二乐章演奏完毕后，乐团指挥肖超告诉同学们，交响乐团按从低到高、从前往后的坐席，依次分为弦乐、管乐和打击乐，哪个位置是一提琴，低音提琴又在哪，通过轻松的互动让现场的同学们了解到交响乐团的基本常识，而且告诉大家，指挥行完礼后才停止鼓掌是观看礼仪。

　　不仅如此，为了让同学们能尽量投入欣赏，在演奏著名芭蕾舞剧《天鹅湖》中的《四小天鹅》之前，指挥家肖超还给大家现场布置作业，让大家猜一猜这一节选的主要演奏乐器是什么？

　　随后演奏的《茉莉花》、《我和我的祖国》等经典曲目更是极大地引发了观众的共鸣。几位高年级同学告诉记者说，以前看交响乐演出，都是西方乐手演奏西方的经典曲目，但这次能够现场听到、看到具有中国风格、云南元素的交响音乐会，颇觉新鲜并且留下了深刻的印象。也非常开心能够在课业之余，昆明聂耳交响乐团能够把交响套曲《彩云之南》送到他们身边，听完之后，也是有着浓浓的自豪感呢！

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