视唱练耳是由视唱和听音构成。听音分为单音的听辨、连续单音听辨、单个音程、和声音程连接、单个和弦、和弦连接、节奏的听辨以及旋律听写等。视唱分为节奏视唱、单声部旋律视唱、多声部旋律视唱及带伴奏的单声部和多声部的旋律视唱等。视唱和听音的其中各项都可在详细划分,并且两者之间的关系是密不可分相互关联的。
视唱是练耳的基础,也是通过培养出的内心听觉把乐谱中的内容用声音呈现出来。视唱的其目的一是熟练掌握各音符之间的关系,二是通过声音传递到耳朵,使之为练耳打下良好的基础,之后并发展成多声部听觉。视唱练耳作为一门基础课程,不仅培养学生的读谱能力、节奏、音准,还涉及对学生综合协调能力和协作能力的培养,更重要的是对音乐感情的培养。
不能过于注重形式,而忽略了音乐的旋律性。而是要求我们必须具备精确,敏锐分析音乐听、唱的能力,因此才能正确的理解乐曲,进而在音乐中获得感受和联想。进而在音乐中获得感受和联想。
01.视唱对钢琴学习的重要性
我们都知道,音乐是通过有组织的声音来表达人们的思想感情,反映社会生活的一种艺术.音乐的主要表现手段是旋律、节奏、音色和力度,以及和声、复调、曲式、管弦乐法等等.视唱课作为各音乐专业的一门重要基础课程,其主要目的就是要学生逝过系统地学习,牢固地掌握音乐中的这些主要因素,同时开扩学生的音乐视野.通过训练,培养学生良好的音感乐感。通过系统的进行视唱学习,可以很快,很有效的提升我们对五线谱的准确快速识别,也就是钢琴教学里常说的:视奏。
掌握视唱将大大提高我们视奏的准确性和速度,将会更好的帮助我们进行钢琴的学习和演奏;同时学习视唱,不但能更好,更快,更准确的帮助我们识别五线谱和视奏效果,另一方面,让钢琴学习者能大大提升对音准的识别,把握,分辨,其作用是让我们逐渐掌握了“绝对音准“说,让我们能准确的唱出表现出,如同钢琴标准音高般标准的音律。
使钢琴学习者的音感乐感达到极致,可快速有效的帮助我们更乐感达到极致,可快速有效的帮助我们更好更完善的学习钢琴,在学习钢琴的单位时间上,会相对得到缩减,减轻了学习钢琴的不必要支出时间,也降低了钢琴学习者的枯燥心理的频发,帮助我们有更好的音乐表现力,自信表达力。从进一步的提升了我们的钢琴水平,和艺术造诣。由此可见视唱对钢琴学习的重要性,相辅相成,如虎添翼。
02.关于听觉训练的有效方法
在视唱练耳教学中听觉训练是整个视唱练耳课的重中之重,?因为即便是具备了一定音乐听觉的人,如果不进行相当时间的科学系统训练,真正掌握听的技术与艺术还将是一团雾水。教会学生懂得怎样听,掌握听的有效方法是非常关键的。
音乐艺术是靠听觉来感知的,声音却是没有形状、没有实体、在时间运动过程中流动的一种表象。音乐是时间的艺术,它以运动的形式为主要特征,在时间运动过程中实现,因此美学家叔本华称:“音乐是活的时间。”
音乐随着时间的延延续,同时也随着时间运动瞬间消逝,又由于听觉训练中使用的钢琴这种乐器本身的特点,要抓住转瞬即逝的旋律或节奏并非一件容易的事情,因此加强听觉有效训练与音乐记忆力的培养是十分必要的。
03.听觉训练的主要内容及训练步骤
本文涉及的听觉训练主要包括单音与音组的听写、音程、和弦与和弦连接,调式调性的听写,单声部旋律听记。在听觉训练过程中,要保持注意力集中,不能有丝毫的走神。
要求学生在练唱过程中做到五个到位:
一要听到(听钢琴的声音,听自己的声音);
二要想到(如是二度还是四度);
三要知道(如性质是大的还是小的);
四要唱到(唱到真正的音高位置,不能少一点或多一点);
五要做到(再次思考判断分析自己的答案正确与否)。
当然要做到这五个到位,还要有娴熟的基本乐理的基础。练习听记应重视质量和效果,要达到理想的效果,必须经过“千锤百炼”。
04.结语
总之,视唱练耳是一门音乐专业基础课,是学习音乐的必修课程,是走进音乐世界的必由之路,它将对学习者进行视唱技能、音乐听觉及音乐素质的全面训练。它能培养学生的内心听觉、创新能力、音乐想象力和记忆力等,从而对其的钢琴学习起着至关重要的作用。因此,我们在钢琴教学的同时应该对学生进行视唱练耳的训练。
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