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学音乐和学乐器有什么不同?

2020年04月26日    来源:百家号    

今天我想讲的是,我所认为的学音乐和学乐器是不同的。

我知道读者中很多人都是学乐器的,也有很多人认为学乐器就是学音乐。我们从小弹钢琴啊,学唱歌啊,或者学某一种特定的乐器,就觉得是在学音乐了。

甚至有很多人把考级当成打怪,但凡将某种乐器的考级进行到底以后,考了个最高的等级,就认为自己的学音乐之路走到了尾声。考完了十级,就再也不碰乐器了。

也有很多人学了很多年的乐器,但是自己并不喜欢音乐,除了那一本本的练习曲、考级书,其他的东西碰都没碰过,也从来不关心。

以上这两种人,即使乐器演奏水平不错,但在音乐方面也基本上是文盲了。

学乐器,学音乐基础知识,考完级以后,没有几个人对音乐基础知识感兴趣,更少数人对音乐史感兴趣。

这很正常,我曾经听说过一个理论,因为音乐在人们的概念里,仅仅是一种娱乐,不管是流行的、民族的、古典的,没有一样是生产力,不能吃不能用,甚至如果世界上没有音乐,好像除了少掉很多快乐,并不会造成更多的影响。

当然,以上理论只是我在书上读到的一种设想。但是它恰恰反映出那些学了多年乐器,然后将乐器搁置一边的那种心态。毕竟音乐不能当饭吃。

音乐其实是一门很综合的学科,并不是简单的吹拉弹唱。它有自己的历史,有自己的地理,也有自己的数学逻辑。

首先,每个地域的音乐很不同,这种繁杂程度是像文学一样的。所以音乐被分为各种类型,但是我常科普的古典音乐这一个种类,我都没有弄明白多少,更别说各个地域的音乐。

其次,每种音乐都有历史,这是必然的,但是音乐史的重要性,尤其是古典音乐的音乐史,似乎又决定了当前音乐学习的方法。

说到音乐的数学逻辑,光是音律就有好多种。比如古典乐里常用到的十二平均律,又比如中国的五声调式,这里面的逻辑,简直都是玄学啊!

比如中国的五声调式,我们都知道宫商角徵羽,但为什么是呢?那就跟我们的文化相关了,不仅仅是音乐单方面的问题。

比如五行,音律对应了五行。

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这么看来,音律并不是随便瞎编的,十二平均律能用数学公式和物理学知识精确的算出来。

中国的五声调式也是有依据而来的。鉴于我对中国音乐的了解有限,就不过多的班门弄斧了,我想说的就是,音乐绝不是仅供娱乐的。

更不是仅仅演奏乐器就叫学了音乐。音乐应该是一种文化的集合体,拓展出去才是音乐。至少在我拉了十年的小提琴之后,我才开始渐渐明白音乐是更广阔的一个世界,不仅仅是按准四根弦上的音。

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责任编辑:魏明

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