【神州乐器网讯】周六早上6点半，天才微亮。77岁的吴永祥步行15分钟，卡着点儿搭上了20分钟一班的山阳2路公交车。像以往无数个周末一样，车厢里只有他一个人。
一个小时后，吴永祥的身边围满了学生，乐声“热”了起来。在金山区山阳中学少年宫，他站在自己曾经的学生身后，静静地看着他们带孩子们排练。
山阳镇每四个人中就有一人能够“吹拉弹唱”，而这，几乎都是吴永祥的功劳。
乐器水平“高达14级”
山阳中学主楼的二楼拐角处，“吴永祥工作室”紧挨着民乐排练房。所谓的工作室，是一间不到10平方米的朝北小屋。两张木桌上，四散着大小乐谱。水泥地面仍然透着一股凉意——这是山阳中学唯一一间还没有装空调的办公室。但隔壁的排练房相当宽敞，处处透露着“专业”的感觉:十几种乐器按声部组合，分门别类地放在椅凳上。这个房间里的乐器吴永祥都能教。“我的乐器水平高达14级。”他说自己能教14种乐器，不过水平不高，“每样一级，加起来差不多14级。”
半个世纪前，吴永祥从上海师范学院毕业后初到山阳中学教数学。他记得当时学校只有一排平房，五间教室，当中一间用书柜分开，一边是办公室，另一边是单身宿舍，没水没电。
“每天下午3点放学，孩子们除了回家养猪除草，再无其他事情可做。”吴永祥就拿出自己喜欢的二胡、笛子、秦琴……很快，从没见过乐器的农村孩子们就被悠扬的乐声吸引了过来。从当初的几支笛子、几把二胡发展至今，山阳中学民乐队已经有了近50年历史。“入学的新生都是零基础，仅靠放学训练一个小时根本不够用。”吴永祥便以补数学的名义，利用放学、周末和暑假给孩子们上音乐课。“家长一听是补数学，老师还不收钱，都支持。”
但上了一节数学课后，吴永祥就把学生们“拐”进了音乐教室。“60多条板凳上各有一把乐器，孩子们自己看中什么乐器，就坐到它的旁边。”吴永祥说，农村的孩子很朴实，没有人因为学不下去提出换乐器。
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