2018国民音乐教育大会将于7月6日-8日在北京召开，本次大会将汇集上百位国内外知名音乐教育专家、学者，组织各种不同主题与形式的音乐教育活动近百场，可以说是近年来国内规模最大、规格最高、种类最齐全、内容最丰富的一次的音乐教育盛事。
近期我们将会陆续推出参加本次国民音乐教育大会的重要嘉宾介绍和精彩内容预告。今天为大家介绍的本次大会嘉宾著名音乐教育家、理论家，中国音乐学院教授刘沛。
刘沛，中国音乐学院音乐教育系教授、博士研究生导师。兼任北京大学博士后流动站艺术学导师。国家基础教育课程教材专家工作委员会委员；高中音乐课程标准撰写组成员。教育部义务教育、高中“艺术”和“音乐”教材审查委员会专家；“国培”专家；国家艺术基金、国家社科基金（教育学）、国家留学基金委等机构的评审专家。现为中国音乐心理学学会副会长、中国奥尔夫音乐教育学会副会长、中国音乐教育学学会理事。
根据《中国哲学社会科学最有影响力学者排行榜：基于中文论文的研究（2017版）》（2017年9月4日正式发布于第十七届全国科技评价学术研讨会），在艺术学学科（艺术学门类之下所有专业）排行榜上榜单位（第五）中国音乐学院，刘沛教授个人排名第二；艺术学（艺术学门类所有专业）全国最有影响力学者排名，刘沛教授个人排名第十一。另外，根据中国知网、读秀等数据库，刘沛的论文、著述（包括译著）的被引率也很高。
本次国民音乐教育大会上，刘沛教授将以进行“西方音乐教育哲学的“东方化”趋势——埃利奥特新版《音乐教育哲学》的'和合'观”。在发言中，刘沛教授将介绍埃利奥特新版《⾳音乐教育哲学》的音乐观、个体观、育人观之中的“和合”思维⽅式，西⽅⾳乐教育哲学已显露出“东⽅化”趋势，表现为对⻄⽅⼆元对立片⾯思维的突破，⾳乐即⼈类的社会实践，⼈类个体的完整性和社会属性以及对音乐育人的全面认识。
译著
●《奥尔夫教学法的理论与实践——第一卷：经典文选（1932-2010）》（中央音乐学院出版社，2014年12月）
●《音乐教育的基本概念（第二卷）》（中央音乐学院出版社，2015年3月）
●《人类的音乐经验：音乐心理学导论》（中央音乐学院出版社，2015年12月）
●《音乐教育术语手册》（中央音乐学院出版社，2016年4月）
●《当代音乐教育的实践与理论：重要问题》（中央音乐学院出版社，2017年11月）
●《音乐教育哲学》（中央音乐学院出版社，2018年6月）
合著
●《音乐教师培养比较研究丛书：中国专业音乐学院音乐教师培养现状报告》（教育部重点课题），撰写“中国音乐学院音乐教育系教师培养发展概况”（人民音乐出版社，2015年）
●《音乐教师培养比较研究丛书：外国专业音乐学院音乐教师培养现状报告》（教育部重点课题），担任美国的音乐学院教师培养模式的研究（人民音乐出版社，2018年）
论文
●《音乐情绪心理机制的研究现状及展望》（《中国音乐》2013年2期）（第二作者）
●《音乐情绪神经机制的研究现状与展望 》（《黄钟》2013年3期）（第二作者）
●《“听想”——埃德温·戈登音乐教育思想的根基及其意义》（《中国音乐教育》2015年第2期）
译文
●《香港小学生音乐创作动机的影响因素研究》（《中国音乐》2017年2期）
精彩预告：
时间：7月6日
主题发言：西方音乐教育哲学的“东方化”趋势——埃利奥特新版《音乐教育哲学》的“和合”观
发言人：著名音乐教育家、理论家，中国音乐学院教授刘沛
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