很多魔都的家长都知道日本的小樽有八音盒博物馆，却未必知道，近在咫尺的丁香路东方艺术中心的四楼，同样也有八音盒珍品陈列馆。
以上图片均为上海八音盒珍品陈列馆
它是中国唯一一家专门展示欧洲八音盒艺术及其发展历史的专题型陈列馆，馆内珍藏了古董八音盒与西洋自动人偶两大主题的精品290余件，无论馆藏珍品的数量还是质量，即便在欧洲亦属罕见。
更令人想不到的是，得益于馆主以及各方音乐人的支持，一堂专门开给孩子和家长的小众古典音乐课，就开在这里。事实上，这堂小而美的古典乐启蒙课，已经连续三年获得静安区文化局专项扶持资金资助（做文化产业的朋友应该知道申请到这个专项扶持基金有多难）。
确实，魔都教孩子学音乐的课程很多，但纯做古典音乐启蒙的很少。原因无它，对课程设计要求高、对老师要求高，且很难契合绝大多数琴童家长对考级的诉求。
所以当“五线谱的色彩”的团队和我说今年打算再开一期“博物馆里的音乐课”的时候，我心中还是略惊讶的。去年她们邀请我带着孩子去旁听过，我觉得，这可能是全上海最执着也最挑剔的一群做古典音乐启蒙的人。
先挑学生。只收幼儿园大班到小学二年级的孩子。作为朋友，我曾提过建议，把年龄下限定在幼儿园大班，相当于放弃了拥有大把空闲时间的幼儿园小班中班儿童。结果她们坚持，因为觉得古典音乐学习是个相对系统的课程，年龄太小的孩子，自己很难坚持，还可能影响周围一起上课的孩子。
还挑家长。“五线谱的色彩”不是开给孩子的，而是开给孩子和家长的。小朋友坐前排，家长做后排；在孩子的感官被打开、学习音乐史、欣赏古典名曲、分享音乐家小故事的时候，课程的主创团队希望家长一样以认真的心态拥抱古典音乐。
最挑剔的，是课程设计和主讲人。我在两年前认识了这个团队，并且也在她们的帮助下推出了一些公益活动。她们有一段话给我留下了深刻印象：
别着急让娃学乐器，先带娃去接触、感受音乐的美好！我们想做的，就是让孩子存有美好的音乐记忆，种子播下了，就一定会有开花的那一天。
所以，她们的课程设计找了谢峰，谢老师是毕业于上海师范大学音乐学院钢琴演奏与教学专业的硕士研究生，师从著名音乐教育家施忠教授。长期致力于音乐普及教育。
主讲老师则找了赵雯，她是上海音乐学院指挥专业硕士，彩虹室内乐团驻团指挥，曾任上海少儿广播合唱团指挥，有非常丰富的合唱和交响乐指挥经历及音乐教育实践。去年我带着孩子去旁听课程的时候，我发现赵老师还特别能带气氛，一群小朋友上她的课，表情满是敬佩、服帖和期待。
你也许会好奇，这个古典音乐启蒙课上什么？事实上，它每一期有12节课。
每堂课会认识一种或两种乐器，聆听它们的音色，了解它们的发声秘密，和练习这些乐器的哥哥姐姐们交朋友，听他们分享学琴经历。
每堂课会通过小朋友喜欢的合唱来介绍简单的乐理知识，初次体验不同声部共同组合形成的美妙人声，分组表演并PK，超级棒的showtime！
每堂课会认识一位伟大的作曲家，聆听Ta的小故事，看看音乐家小时候都在干些什么......总有一个激动人心的时刻让天才就这样被发现！
每堂课精选适合孩子们聆听的古典乐曲目，边讲解边欣赏......原来小鸭子小朋友老爷爷都可以用音乐来表现，古典乐没有那么遥不可及！
最后，还会把彩虹室内乐团弦乐四重奏请进课堂
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