现在让孩子学习各种乐器可谓是异常火爆！身边经常看到孩子刚刚上小班，家长就迫不及待的送去学各种乐器，学声乐，生怕孩子落在别人后面。
每每看到这样的情况，我的心里就异常的感伤，又一个对音乐充满兴趣未来可能成为音乐大师的孩子就此消失了！
家长往往认为孩子学音乐，或者进行音乐启蒙就是学五线谱，学乐理知识，学乐器。殊不知在学乐理知识，乐器之前所需的基本音乐能力才是最重要的积累。
如对固定拍子的感知，对节奏的感知，对音量强弱的感知，对音色明暗的感知，对声音高低的感知，对速度快慢的感知，对力度大小的感知，等等。这些能力才是最最重要的基础。
如果一上来就让孩子学习五线谱那简直是一种折磨，在没有任何音乐素养的积累下，一上来就面对这些枯燥无味的抽象符号，孩子有兴趣才怪！
音乐同语言有很多相同之处，它们都是以听为主。语言的学习要经历听，说，读，写的阶段。我们都知道孩子学说话，从一出生他就在周围充满了语言的环境中一天天的成长。等到语言输入到一定阶段，一岁多开始慢慢的输出。慢慢的可以说话。
音乐同样也要经历听，模仿表现，读，写，创作的阶段。这才是音乐学习正常的顺序。只有大量的听，大量的输入各种音乐，孩子才有了积累。才会形成自己的音乐品味。模仿表现是指孩子跟随音乐做动作，享受音乐带来的快乐。
其实每个孩子天生都是艺术家，他们与生俱来的对艺术有天然的表现力。我们要做的就是进行正确的引导。只有当孩子真正的体验到音乐带给他的快乐，有了大量的积累。才可以继续往下走，才能走的更顺利，更长久！
下面就来说说音乐启蒙最重要的第一步，“听”！
想要培养孩子的音乐能力，调动他对音乐学习的兴趣，最好的办法就是随时随地的听音乐，这绝对是个捷径！低幼期“听”音乐的教育做得好，在往后学音乐的过程中孩子，老师，家长都会轻松很多！
那该给孩子听什么呢？
1、对于孩子，尤其是婴幼儿来说，妈妈的歌声是最好听的音乐！并不需要“歌声优美”才能唱歌给孩子听。想想看，从孩子出生到婴儿期，幼儿期，妈妈每天陪伴孩子的过程中顺便唱歌给孩子听听，让孩子经由最熟悉的歌声来刺激听觉，并感受到浓浓的母爱。是多么幸福的事情！
2、给孩子选择各种不同类型的音乐。
古典音乐、各种乐器音乐、民俗音乐、各国儿童歌谣、民间音乐等等。
该如何听？
1、除了睡眠时间外，可以随时随地放音乐给孩子听。
2、听音乐时，音量不要太大。轻柔的音量，在不知不觉中流淌出来，是最令人愉悦的。
3、同一首音乐可以反复听。孩子都喜欢重复，听同一个故事，同一首歌曲。
快快行动起来吧，给孩子营造一个音乐的氛围！
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