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龚琛晨钢琴教学法 少儿钢琴培训的标杆

2015年07月17日    来源:中国日报    

神州乐器网讯  幼儿学琴可以提高孩子的个人修养与文化素质;可以开发孩子智力,培养孩子协调性;可以培养对音乐的鉴赏能力;锻炼人的耐力和信心;提高人的整体能力;培养孩子的逆商养成,还可以,帮助孩子从小积累财富等等!

年轻的家长们,谁不希望自己的宝宝将来能够弹的一手好琴?然而这是一条漫长且艰辛的路途——让粑粑麻麻们伤透了脑筋!

龚琛晨钢琴教学法 少儿钢琴培训标杆

“妈妈我不想学了,弹琴好累啊!”,“妈妈,我手酸了,我要休息!”,“妈妈我要出去玩”……,小孩子总是能找到各种不想学琴的理由。而妈妈们也总是说:“不行,从来、手指太高,用力,坚持……”然而效果却是微乎其微的。

为什么会是这样?

不是孩子不努力,而是方法不对!

那么什么样的方法才是对的方法呢?有没有一种钢琴教学法是适合所有幼儿的呢?答案是肯定的,而且就离我们不远!

音乐是一种语言,这是一种不争的事实。既然是一种语言,为什么不用用学语言的方式学习音乐呢?为什么不能用学母语的方式学习音乐呢?

龚琛晨钢琴教学法 少儿钢琴培训标杆

一、龚琛晨钢琴教学法,让孩子用脑学习,用母语的方式学习音乐

音乐是一种听觉的艺术,钢琴是音乐表达艺术的工具。学习钢琴首先要学会“听”,就像母亲叫孩子说话一样,要先让孩子挺“听”话。龚琛晨教授指出:“幼儿学钢琴,‘听音’是第一步。”这里的“听音”指的就是培养孩子的音感。

二、龚琛晨钢琴教学法,把抽象的音乐符号形象化,用视界的方式学音乐

龚琛钢教授邀请美国一流的绘画大师,历时七年完成的纯手绘脚本,才用优雅、风趣的田园风格,力求完美展现画面的种每一个视觉元素,让孩子在生动、有趣的故事描述中,在快乐的游戏中分析、解刨和认识音符,懂得音乐,理解音乐,让音乐变成一种本能。

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责任编辑:周亚男

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