谁“弄丢”了孩子们的歌

　【神州乐器网讯】　动感的旋律，幽默而夸张的骑马舞步，让围观者忍俊不禁这是记者日前在海口市山高小学运动会开幕式上看到的一幕，孩子们在一首风靡全球的流行乐《江南style》中欢快起舞。

　　不仅仅是山高小学，连日来，记者在海口多所中小学走访时发现，《江南style》、《最炫民族风》以及《因为爱情》、《没那么简单》等流行音乐在中小学生中广受欢迎，而提起好听的童谣儿歌，感兴趣者则寥寥无几。一些学校的音乐教师常常感叹，学校组织活动或让学生参加演出时，想找几首好听又有新意的儿歌显得“十分困难”，通常选用的都是十几年前甚至几十年前创作的歌曲，例如《让我们荡起双桨》、《校园的早晨》等，“新近创作的受欢迎的优秀儿歌童谣少之又少”。

　　现象：儿童不爱儿歌爱流行乐

　　今年是海口市琼山三小建校100周年，为迎接百年校庆，学校舞蹈班的孩子们正在抓紧时间排练节目。12月7日下午，记者在琼山三小舞蹈室内采访了部分学生和老师，虽然她们排练的曲目叫《一起成长》，但当被问及平时最喜欢听什么歌曲时，孩子们纷纷列举诸如《江南style》、《最炫民族风》、《滴答滴答》等流行曲目，还有学生接连报出周杰伦、林俊杰、杨幂等明星的名字。

　　“课堂上教的基本都是教材中规定的曲目，但课后被孩子们传唱最多的还是流行歌曲。”从事音乐和舞蹈教学工作20余年的杨丽燕老师深有感触道，随着信息时代的进步发展，孩子们接触音乐艺术的渠道更多，选择也更多样化，在电视、网络等媒体的广泛传播下，年纪再小的孩子都能对流行歌曲“无师自通”，这使得局限于校园和课堂传播的儿童歌曲显得“苍白无力”。

　　不仅如此，记者翻阅现在小学生的音乐教材时发现，多数都是经典儿歌、民歌和童谣，其中包括《让我们荡起双桨》、《小红花》、《春天在哪里》、《我是一个粉刷匠》等老歌。

　　“这些儿歌适合给幼儿园的小朋友听。我们喜欢节奏欢快或者旋律好听的流行歌曲。”在海口市英才小学，一名四年级的男生告诉记者，他们班上差不多有一半以上的同学都会唱网络流行歌曲《洋葱》，“虽然不懂内容在讲什么，但是觉得好听”。

　　疑问：孩子们为何舍弃儿歌

　　事实上，儿童不爱儿歌而喜欢流行音乐的现象似乎十分普遍。不久前，年仅10岁的罗炼羽演唱陈奕迅的《好久不见》爆红网络，他在唱到动情处时，眼神忧郁，表情纠结，被网友戏称为“忧郁弟”。近日，“忧郁弟”与另一名女童合唱流行歌曲《因为爱情》，其视频在网络上再次被疯狂点击。

　　“小小年纪，就唱这些爱情流行歌曲，不知道会不会对孩子身心健康成长不利?”在海口，一位学生家长刘女士隐隐地表示担心。

　　为何孩子们如此青睐流行歌曲而舍弃原本属于他们的儿歌?海南本土原创音乐人金安仔认为，一方面，职业创作儿童歌曲的音乐人越来越少，一是缺乏这样的意识，二是缺少市场和经济利益刺激;另一方面，部分创作者用成人的思维谱写儿歌，远离儿童的生活和情趣，缺乏真情实感，难以博得孩子的认同和喜欢。

　　英才小学音乐教师吴玉萍告诉记者，有一些儿歌虽然经典但毕竟年代久远，与现代孩子的生活有一定距离，难以激发孩子的兴趣;有些民歌则难度较大，伴奏方面也存在瑕疵，孩子掌握起来有点困难，不像流行歌曲那样朗朗上口，容易传唱。

　　更让音乐老师们感到尴尬的是，现在有些音乐教材的配乐、伴奏使用的还是磁带，给教学工作带来诸多难题。“现在还有哪个家庭会用磁带听歌?”吴老师无奈地说，教材长时间不更新，让一些新的儿童歌曲得不到传播和推广，想让孩子喜欢和传唱就更难。

　　在海口部分商场、超市、大街小巷的商店中，记者留意到，除了儿童游乐场所，公共场合播放的音乐几乎都是流行音乐，少有儿童歌曲。在城西路一家音响店内，记者了解到，购买儿歌音乐光盘的人越来越少，部分货架甚至已蒙上了灰尘。

　　呼吁：当反思儿歌断层现象

　　“不同年龄阶段的人群应有不同的精神世界和精神追求，一些流行歌曲将儿童和成人的世界混淆，这不符合他们的成长规律。”山高小学教师黄洪涛认为，唱歌是孩子的天性，每个时代都应有属于这个时代的少儿歌曲，因为“好的儿歌对少儿价值观的形成具有潜移默化的导向作用，对孩子的行为养成、习惯培养，具有润物无声的作用;好的儿歌，足以让人铭记一生，成为孩子们的精神财富。”

　　海口市教育研究培训院院长牛业勋则认为，儿童传唱流行歌曲可能会产生不利影响，但是家长绝对没有必要恐慌，因为随着时代的发展、社会的进步，流行音乐日趋低龄化是十分正常的现象。

　　不过，牛院长同时建议，学校教育应加强对艺术引导的同时，社会各界也应对少儿歌曲的创作多一些关注，针对新时代少儿的特点创作适合他们传唱的歌曲，例如将幽默、时尚等元素融入少儿歌曲并进行广泛传播。

　　“儿童喜欢流行歌曲，归根结底是由于优秀少儿歌曲创作断层的原因，这个问题值得深思!”一位不愿透露姓名的音乐人认为，流行音乐多数是根据成年人的情感和发声特点来创作的，并不太适合小朋友演唱，但流行音乐中有些伴奏和旋律可以转化为少儿歌曲，“老歌新唱，也不失为一种创意”。

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