古筝演奏家袁莎:掌声背后是不懈的付出与坚持

　　【神州乐器网讯】袁莎，1977年生于浙江天台县，古筝表演艺术家，中央音乐学院古筝专业导师，中国古筝学院院长，中筝艺术团团长。两大国际和国内权威古筝专业大赛的冠军获得者。曾与中国国家交响乐团、中国爱乐乐团、北京交响乐团、上海交响乐团、瑞典皇家爱乐乐团、维也纳民族歌剧院交响乐团、荷兰新乐团、香港中乐团等乐团合作协奏曲。

　　年前，她应邀来到宁波大剧院举办《袁莎筝乐团宁波音乐会》，并为古筝学习者举办一场古筝艺术专场讲座。

　　记者：您曾经说学古筝的人数以后会超过钢琴，为什么?

　　袁莎：古筝音色好，外观美，很容易吸引人学习。它入门上手快，不会让人有畏惧感。只要你喜欢就可以学;只要认真学，就能学会。在快节奏的生活中，聆听古筝，可以让人身心放松，同时传承古典文化。我坚信，把古筝等古人留给我们的乐器的优势传承好，并弥补、修正其不足，民乐在国内的普及、认知，总有一天要超过西洋乐器。现在学古筝的人比学其他传统乐器的人多，都快赶上学钢琴的人数了。并且我认为以后会超过后者。

　　记者：现在学习古筝的孩子很多，如何让他们去理解和学习古筝?

　　袁莎：古筝是民族器乐中极具代表性的乐器，尽管古筝的专业技艺难度非常大，但是这件乐器本身雅俗共赏、易于入门的优势与特点使得古筝非常易于推广与普及。具备扎实的专业功底对于演奏专业来说非常重要，但它仅仅是音乐的表现手段而已，作为老师应当挖掘学生天性中对于音乐的领悟与表达上的潜力，并通过他们游刃有余的专业技术表达出内心真实而强烈的情感，让倾听者感受到一种心灵的冲击和生命的感动与激情，这才是音乐的真正价值与巨大魅力!

　　记者：目前古筝学习中存在的主要问题是什么?

　　袁莎：问题的核心是教学质量不高。特别是参与古筝考级的孩子，往往有两个突出问题：一是忽视基础，二是艺术表现力缺乏。许多考生曲子虽然弹熟了，但缺乏艺术感染力。听其弹奏《渔舟唱晚》却感觉不到夕阳之下，渔民驾着渔舟满载而归的欢快与自得;听其弹《林冲夜奔》，也感受不到林冲在风雪中夜奔的悲愤之情。一句话，虽然耳边有音乐，却不过是“音符搬家”而已。

　　应该说，造成这样的演奏效果，主要责任不在琴童，而是社会急功近利的不良风气带给教师和家长的心理压力，最后在孩子的演奏中体现出来。

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