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中国钢琴青年才俊 到底谁能更胜一筹

2012年03月24日    来源:雅虎娱乐    

  神州乐器网讯 中国的钢琴天才很多,在中国提起西洋乐器无非是郎朗与李云迪,但是现在谁更胜一筹呢,大家一起来参考一下!

  一方水土养一方人,自古中国人就分为南方人和北方人,说着各自的南腔北调,吃着南卤北酱,行着南船北马,就连打起架来也各自使出南拳北腿。艺术上有南李 (白)北杜(甫),南张(大千)北溥(儒),南巴金北老舍,南朱(传茗)北梅(兰芳)等等。如今中国的两位青年才俊又生龙活虎地跃上了舞台,他们是古典音 乐界的南李(云迪)北郎(朗)。分别挟带着五年一届钢琴中的奥林匹克赛“第十四届国际肖邦钢琴比赛第一名”和“首位获得伯恩斯坦艺术成就大奖的艺术家”及 美国人物杂志所评选出的“20位将改变世界的年轻人”的种种头衔,粉墨登场了。

  与神最为接近的音乐艺术,直接与神对话崇高的乐手,乐手金字塔中的顶点——钢琴手。南李北郎在钢琴——“乐器之王”上苦练十多年终成正果,成就不可谓不大,更冠以“天才”、为中国人争光乃至为所有亚洲人争光这样的定义,其头顶上巨大的光环,让人目眩神迷。

  中国的钢琴事业有着优良的革命传统,老一代钢琴家傅聪、刘诗昆、殷承宗已经获得了世界性的声誉。今天的后生们依然沿着老前辈们行进的轨迹,把自己的第一次 闪亮登场定格在了国际钢琴大赛的比赛现场。傅聪1955年3月获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖,21岁;刘诗昆1958年获“第一 届柴可夫斯基国际钢琴大赛”第二名,19岁;殷承宗1962年获“第二届柴可夫斯基国际钢琴比赛”第二名,21岁。当18岁的高中生李云迪和13岁的初中 生郎朗趋步迈向“肖邦国际钢琴比赛”和“柴可夫斯基国际青少年音乐家比赛”中那架决定命运的钢琴,此情此景让我想起了黄健翔激情的解说,“伟大的中国的钢 琴手,他们继承了中国钢琴的光荣传统,傅聪、刘诗昆、殷承宗在这一刻灵魂附体,南李北郎两个人,他们代表了中国钢琴的历史传统,在这一刻,他们不是一个人 在战斗,他们不是一个人!”激情终究褪去,我们冷静地看到南李北郎的背后的确不是一个人,是全中国的三千万琴童,怀着有朝一日登上金字塔顶点的梦想,年复 一年日复一日往上攀登。从数学角度上分析,南李北郎的成功,或许应该算作是概率学上的一次胜利。

  郎朗的经历有些特殊,他的美国化背景不光让他的英文水平突飞猛进,同时也让他沾上了美国式的好运气。正如美国著名指挥家伯恩斯坦在1943年临时顶替生病 的华尔特上台而一举成名一样,郎朗1999年在芝加哥拉维尼亚音乐节上紧急顶替身体不适的钢琴演奏家安德里-瓦兹从而一举成名。之前的郎朗已经入学世界著 名音乐学府美国费城柯蒂斯音乐学院师从钢琴大师格拉夫曼两年了,签约美国著名文体经济公司IMG已经一年零九个月。他的成功依靠是实力,更重要的一层,很 少有人认识到,那就是在我们中国最神通广大法力无边的东西:“人际关系”。大家以为这东西是中国的专利,其实不然,每一个人活在这个由很多人盘根错节而构 建起来的社会里面,你的成功与失败都维系在周围的很多重要的“其它人”的身上。郎朗本人从那次芝加哥音乐节上收获了一样极为重要的东西-----当今古典 音乐界巨头们的赏识。一个叫Timothy Pfaff financial times作者在一篇文章中爆料“对他来说,更重要的是,那天凌晨两点左右,在长达五个小时的音乐会之后,祖宾·梅塔在聚会上问他是否还能“弹点别的什 么,比如巴赫的 《歌德堡变奏曲》。”“于是,在半夜两点半,我们又都回到音乐厅,”朗朗回忆说,“我凭着记忆脱谱弹奏。第二天,当这个传奇故事传开后,我就像抓着火箭一 般,我的事业起飞了。”郎朗从这次音乐节事件中认识到,大腕们的能量是无穷无尽的。于是后来我们在郎朗的博客中经常看到郎朗与某某大师,与当今乐坛中的几位“乐圣”级人物在一起,与他们联欢合影,过生日PARTY,接受他们最高级别的指导。

  1982年10月17日出生的李云迪比郎朗要小4个月,但他在中国吃大米饭接受纯中国式音乐教育的时间比郎朗却多了4年。他是正宗的“国产”钢琴手,到他 拿到钢琴大赛的第一名,踏上西方留学的道路,已经19岁了,性格、语言及行为方式较郎朗更中国化。而他选择深造的德国汉诺威音乐学院,保留着德国人严谨冷 峻的一贯作风,是欧洲古典音乐的摇篮。有记者在李云迪留学汉诺威两年后采访他,在谈话中李提到对社会对事物的认识,人生经历,建立人生观和世界观,以及哲 学思维对音乐有着潜移默化的作用。更为惊奇的是作为职业钢琴演奏家的他,每次演出之前情绪竟然会非常紧张,而那次肖邦的钢琴大赛紧张到想以跳楼来解脱的程 度,实在是出人意料!郎朗面对记者和镜头,他的谈话内容、风格与李云迪就大相径庭。郎朗说:“……柴可夫斯基的曲子也是,我九岁就开始练,所以17岁那时 候已经没有什么问题,头一次跟着芝加哥乐团,上来就是那种超级,绝对世界超级乐队,感觉非常的爽。然后那天晚上,也可以说弹出历史最好水平,因为也受乐队 的影响,我从来没跟这种乐团合作,所以那天发挥都比平常要好,我就是人来风,小时候就是这样。”媒体介绍郎朗的时候每每都会用上“杰出的才华、张扬的个 性”这些字眼。我不知道是因为他的个性带给他成功还是因为成功让他形成了自己的个性,也不知道他的内心是否真如他语言上表达的那样坚强,但是至少我们从李 云迪的话语中感受到了一个艺术家的思考和一个真实的活生生的人的真情实感。

  郎朗的谈话,有几个地方给我留下很深的映象,其一是他对天才的定义,他说:“我从来不管它叫天才,我管它叫才能或者是能力,天才好像是上天给的,但是我觉 得咱们还是现实点,说得别那么悬乎,什么叫天才,对音乐的这种敏感度,你首先听到音乐,你就马上受感染了,听到音乐你就想去模仿它,你就想去弹他,听到音 乐,好像这已经进入你人体中的一部分的感觉。这就是你的才能被发现了。”郎朗的语言表达能力就如他在钢琴上表现力,很到位。他提到了所有艺术当中最为重要 的素质---敏感度,艺术家之所以成为艺术家,之所以与常人区别开来,就是因为他能感受到常人所不能感受的,艺术家的神经都是长满了触角的,摄影家和画家 对光线异常敏感,作家对文字间组合搭配异常敏感,音乐家对声音异常敏感。李云迪的老师,钢琴大师阿里·瓦迪对他的学生有这样的评价:“他有一双十分灵敏的 耳朵,不但帮助他奏出乐曲,还可以使乐器发出更美妙的乐章。”

  其二,雄赳赳气昂昂天才的郎朗“曾经被老师呲,就是钢琴老师,说我不行,没才能,反映慢。弹琴像东北人种土豆,精神头像打砸抢,感觉有点武士道感觉,他问 我没看过文化大革命打砸抢,我说我不知道什么打砸抢,一堂课结果不上,就上文化大革命。最后说,你白开水一杯,最好别弹琴了,中央音乐学院不适合你,你还 没到这个程度,你去上一下二级三级的学校去学习。然后,说完以后就给我踢出去了,没像踢足球似的踢出去,就是不教我了,就那段时间我就打退堂鼓了,我不弹 了,什么破玩意,钢琴,武士道这个那个,什么话这是,弹钢琴干嘛,受这个苦,还得种土豆。” 因为“权威教授”的论断,小郎朗准备放弃钢琴。这个决定,在砸锅卖铁孤注一掷要将郎朗培养成才的郎父眼里无异于天塌了下来。他差点失去理智,以跳楼或吃 药,生死相逼要把儿子重新拉回到学琴的道路上来。这么多年过去了,即使面对郎朗今天光彩耀人的成就,郎家父子二人也不敢重提往事,实在太痛苦!类似的事情 在李云迪的身上也发生过一次,不过造成的危害要轻很多,“李云迪12岁的时候,参加了一次全国性的钢琴比赛,拿到了第一名。这是多么令人高兴的事啊!但当 时中国非常著名的一位音乐教授周先生说,李云迪的手太小了,不太适合成为职业的钢琴家。听了这话,李云迪的心情一落千丈。这时,懂事的李云迪首先想到的是 爸爸妈妈知道了该怎么办?如果不继续学习钢琴,他们的心里一定很难受。在这关键时刻,但教授安慰李云迪的父母说:“虽然手小对学习钢琴会有一点影响,但我 相信,他的手应该能够长大。”短短的话语,让李云迪的父母放心了。”周先生就是中国钢琴教育界头把交椅周广仁教授,但教授是她的弟子但昭义教授。至于那位 “妙语如珠”的中央音乐学院“教授”,郎朗没点他的名,我估计此人是选错了职业,他最适合工作的场所应该在大街上,每天以表演骂街为职业,准保比呆在音乐 学院装神弄鬼要强得多。弹琴弹得像“东北人种土豆”的郎朗同志在十四五年之后衣锦还乡了,“年仅23岁的郎朗应邀返回母校中央音乐学院举行公开“大师 课”,还在现场被聘为中央音乐学院名誉教授。三位学弟、学妹有幸得到郎朗的“贴身指点”,数百名钢琴学生现场观摩,无不为郎朗的个人魅力和精湛的技巧折 服。一位中央音乐学院钢琴系学生告诉记者,没想到郎朗不仅琴弹得好,还是个很优秀的老师,“他讲解得很生动、实用,许多难点一点拨就透了。”这个世界成者 为王,败者寇,要想从三千万芸芸小生中脱颖而出,功夫不尽由人心,别低估了天灾和人祸!

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责任编辑:刘洪超

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