“不要太技术化,要找到更多的旋律,加入新的色彩,让音符歌唱起来。”台上,71岁的指挥大师克里斯托夫·艾森巴赫,正指导着弹钢琴的11岁中国女孩。色彩、情感、个性……这些从大师口中不断蹦出的关键词,似乎充满了魔法,莫扎特的第九钢琴协奏曲充满灵性地从女孩的指间飘出,时而轻快,时而忧伤。
这一天,艾森巴赫在国家大剧院讲授一堂大师课,除了指导一名业余琴童和一名专业钢琴学生弹琴,他更以钢琴家的身份,与中国青年小提琴家朱丹现场合奏了一曲。朱丹说:“艾森巴赫不仅是指挥家,更是我的恩师之一,在费城第一次听我的演奏后,他不仅给了我很多指导,而且非常关注我的音乐成长。”
1981年,艾森巴赫成为瑞士苏黎世市政厅管弦乐团首席指挥,在40年的指挥生涯里,他几乎与所有世界顶级乐团都有过合作。尤其在训练青年乐团上,他犹如一位魔法师,总能发掘乐队的潜能,让他们有令人惊艳的现场发挥。
的确,在指导新人方面,艾森巴赫是出了名的“慧眼”和热心。当红小提琴家茱莉亚·费舍尔、歌剧“天后”弗莱明、中国钢琴家郎朗,都曾受他提携。
这是艾森巴赫第七次来中国,这位国际乐坛的著名伯乐,指导的可不仅仅是大师课上学琴的孩子。在“艾森巴赫大师系列音乐会”中,他与国家大剧院音乐厅管弦乐团“第一次亲密接触”,调教这个年轻的乐团。他说,这个乐团的成员都很年轻,但他们很有天赋,而且对于音乐解读反应很快。“我看过这个乐团在歌剧《卡门》中的演出,我觉得他们的演奏很棒,所以他们一邀请,我当即就答应了,特地在档期中空出时间。”
8月12日,艾森巴赫指挥国家大剧院音乐厅管弦乐团演奏了马勒的《第一交响曲》;8月14日,同样是和这个中国乐团合作,压轴的曲目是德沃夏克的《狂欢节序曲》和《第九交响曲》以及格什温的《F大调钢琴协奏曲》。
马勒《第一交响曲》是艾森巴赫的钟爱。在他看来,每次在不同的时间、不同的城市,和不同的乐团合作,演奏给不同的观众听,都能产生不同的“化学反应”。这一次,年轻的国家大剧院音乐厅管弦乐团带给艾森巴赫新鲜的元素:“我一直都保持着开放的态度。在排练之前我又重新研读了乐谱,但是和乐团进行排练的时候,出现了不同的反馈与表达。这些都令我非常兴奋,音乐永远不会让人感到倦怠。”
他建议:年轻的乐团不仅需要有高水准的音乐家掌舵,也需要与不同的指挥家进行合作,“熟悉他们的每一个手势,了解他们对每一部作品的解读,这样才能提高自己的演奏水准。”
对于年轻音乐家,艾森巴赫最看重三方面的特质:专业技能、音乐素养和音乐个性。他直言:前两点可以通过学习完成,但音乐个性是非常个人化的,无法模仿。“要毫无保留地展现出自己对于音乐的独特理解,不能有抄袭,不能套用、搬用别人的想法,要忠实于自己对音乐的理解。”
大师课上,不少父母带着小朋友“粉丝”来捧场。艾森巴赫很是欣慰,他曾给欧洲的朋友打电话,告诉他们中国的音乐普及教育风气正浓:“这样可以给他们新的信心,新的勇气,也能带来新的血液。”
艾森巴赫教给现场的小朋友和大朋友们:把演奏乐器当作玩游戏,把音乐当作表达自我的途径,通过乐器将内心深处的感受“唱”出来。
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