有医学研究发现,音乐的节奏、旋律能对人体脑波、心跳、肠胃蠕动、神经感应等产生某些作用,可以让人增强乐观和自信,摆脱孤独和隔离感。音乐是促进老年人身心健康,调节老年人心态的“良药”。在合肥,有不少老人热爱音乐,甚至娴熟掌握一门乐器。他们用乐器,演奏出一首幸福晚年。
二胡拉了几十年,从未感到烦和累
人物:张建国(74岁)
张建国住在合肥望湖社区。退休后,二胡仍是他多年未变的兴趣爱好。每天得拉上几个小时,他才志得意满,这一天才过得踏实。
张建国今年74 岁,与二胡结缘还得从十多岁时说起。二胡是张建国见过的第一种乐器。那时,张建国生活在农村,父亲是一名教师,有一把二胡一直挂在家中。闲来没事,父亲会拿出二胡拉上一段,村子里还有些老年人,农闲时也喜欢聚在一起拉二胡。
正是一把二胡,将一颗音乐的种子种在张建国的心里。“两根弦就能拉出曲子来,而且这么好听,很神奇。”渐渐地,年轻的张建国喜欢上了这种传统乐器。
他的第一把二胡,是父亲送给他的礼物。跟着父亲、村里老人后面学习,再加上自己钻研,张建国学会了拉二胡。那把二胡,张建国宝贝似地收藏了多年。
张建国拉二胡地技艺一直没有丢。他退休后义务担任望湖社区老年大学黄梅戏班和合唱班的伴奏。“一天至少要拉四五个小时。”张建国说,他并不感觉累,可能是发自内心的喜欢吧。
对于二胡,张建国说他会一直拉下去。
每周挤公交上课,乐此不疲学二胡
人物:梁华玉(70岁)
“活到老,学到老。”这句话用在梁华玉老人的文艺人生上,十分恰当。尤其是近几年,梁华玉又学起了二胡。她住在合肥竹荫里社区,每周三都会早早地起床,把家里安顿好后,花一个小时转乘两趟公交车,到合肥市老年大学百花井校区上二胡课。梁华玉退休多年,但因要照顾老伴,还要帮带孙子,操持家务,每天空闲时间并不算多。即便如此,梁华玉一直没有放弃自己爱好。
“一开始学黄梅戏,后来听到越剧,感觉太细腻了,一下子就被迷倒,就也学了起来。”不仅如此,为戏曲伴奏的二胡也进入梁华玉视线,勾起了她学习的欲望。“一个人在家,没事也可以拉一拉。”其实,梁华玉初次接触二胡时,就有人给她浇了一盆凉水,“说二胡挺难的,劝我不要学了。”但梁华玉不服输,偏偏喜欢挑战,“人家能学,为什么我不能学?”自此,梁华玉又开启了学习二胡的道路。每周三,她都要转乘公交车,到合肥市老年大学上两个小时二胡课。
梁华玉十分珍惜这挤出来的学习时间。上课时,她认真听讲,课后又勤以练习。平时只要有时间,梁华玉就会带着二胡到社区老年活动中心和大家一起演奏、娱乐。
梁华玉培养兴趣爱好,子女们也很支持。今年,孩子们孝敬了梁华玉几千块钱,让她换一把好一点的新二胡。梁华玉托熟人,花5000 多元钱购买了一把新二胡。“经常拉拉会更有兴趣,所以选个好点的,够我拉了。”
半路学习葫芦丝 多次参赛获大奖
人物:吴敏(57岁)
今年57 岁的吴敏住在合肥陈村路社区。退休后,一支葫芦丝吹响了他幸福晚年生活。其实,这颗音乐梦的种子,在吴敏年少时就已经种下。中学毕业后,吴敏与大学失之交臂,他选择入伍当兵。在部队里,吴敏接触到了各类乐器与流行音乐。也在那时候,吴敏第一次听到邓丽君的歌。那天籁般的嗓音,一下子吸引了吴敏,他经常翻出邓丽君的磁带来听。当兵时,电影《桥》也让吴敏印象深刻,里面的经典插曲“啊朋友再见”,即使到现在,吴敏也能张口就唱。“那时候在部队里,我们喜欢用口琴把这支曲子吹出来。”吴敏回忆说。
退伍后,吴敏成了一名长途汽车司机。忙于生计,吴敏渐渐地把音乐爱好放下了。直到几年前退休,吴敏再次拥有大把的时间,来实现他的音乐梦。但虽有音乐爱好,却无专业人士指引,吴敏一直苦于无法进入音乐的大门。
一次偶然的机会,吴敏遇上一名葫芦丝老师,正式入门。从乐理基础开始系统地学习葫芦丝,吴敏十分珍惜这次学习的机会。他跟着老师虚心学习,刻苦训练,终于掌握了这门乐器。2014 年,吴敏还去考了教师资格证。目前,他自己也是一名葫芦丝老师,带着不少学生一同学习进步。
吴敏曾参加过不少葫芦丝大赛。比如2017 年,吴敏远赴云南参加云南省第五届葫芦丝、巴乌音乐节,获得金奖。2018 年,吴敏又参加中国·合肥第二届葫芦丝巴乌陶笛全国邀请赛,再次荣获葫芦丝类中年组金奖。
每次参赛,吴敏都会挑选葫芦丝界公认的高难度曲目,比如“断桥残月”“梨花雨”“灞柳情”……“就想多挑战自己。”吴敏说,他毕竟不是科班出身,在别人看来不算专业,但希望通过不断自我挑战,来证明自己。
当老师改学风琴,退休后重拾扬琴
人物:董恩华(60岁)
扬琴是传统的民族乐器,入门不难,但要想学好它,却不容易。家住合肥丁香社区的董恩华敲得一首好扬琴。董恩华老家在舒城。年轻时,她是县里一家庐剧表演剧团的演员,唱了十多年庐剧。后来因嗓子问题,她不再适合唱庐剧。在导演建议下,她改学扬琴。“那时候也没学多久,可能是对音乐有天赋吧,很快就学会了。”提起扬琴,董恩华还是颇为自信。在她看来,扬琴主要是“手上功夫”。手腕上有力道,击打下去,扬琴音色明亮,犹如大珠小珠落玉盘般清脆。
董恩华学会扬琴后,继续为庐剧表演做伴奏。后来她来到合肥,成为一名幼儿园音乐老师,改学了脚踩风琴。在幼儿园里,她带着孩子们一起徜徉在音乐的海洋里。退休后,董恩华再次拾起年轻时喜爱的扬琴,有时还会与艺术团的老友们一起合奏,甚至外出参加演出。音乐仿佛像细胞一样,深入董恩华的骨髓。不管是唱歌、舞蹈,还是乐器,都深得董恩华的钟爱。而这个音乐细胞,董恩华遗传给了女儿。如今,女儿也时常跟着她一块唱唱歌。
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